受験生なのにちっとも勉強しない子どもに親はどんな対応すればいいですか？

受験生なのに勉強しない７つの理由

受験生になったのだから！勉強すべきだ！という気持ちになるのが受験生の親ですが、この正論を押し付けてばかりでは、うまくいきません。

むしろ、子どもの意欲ややる気をどんどん奪ってしまいます。

• 勉強のモチベーションが低い
• 目標がハッキリしていない
• 勉強のやり方がわからない
• 勉強をする環境が整っていない
• プレッシャーがストレスに
• 誘惑に負けてしまう
• 志望校とのギャップにイラ立っている

1）勉強のモチベーションが低い

中学生ともなれば、部活やゲーム、友だち付き合いなど、勉強以外のモノの優先順位が高くて、勉強の優先順位はかなり低いです。

勉強はするべきだ！特に受験生になったら、誘惑を断ち切って勉強の優先順位を引き上げるべきだ！と親や先生から何度言われても、自分の心が納得できず「よしやろう！」とはまだやる気が出ない状態です。

2）目標が夢がない

志望高校や、どんな高校生活を送りたいか？将来どうなりたいか？がまだおぼろげでハッキリと明確化できていない子も中学生の場合は多いです。

ですので「友だちが行くから、自分もこの高校でいい」みたいな主体性のない決め方をしている子どもにイライラしている親御さんが非常に多いです。

3）勉強のやり方がわからない

どこかでつまづいてしまっていて、勉強嫌いになってしまっている場合もあります。

本当は自分に合ったやり方に出会えるだけでいいのに、自分のやり方を押し付けて怒るだけ（力量不足の）先生や親もいます。

その子のわからないを、否定せず寄り添う対応ができる先生に出会えるといいですね。

4）勉強をする環境が整っていない

非常に多いのが、自分の部屋や机の上が散らかっていることです。

勉強する環境が整っていない場合が多いんですよね。

でも、だからと言って親が掃除整頓してあげるのも甘やかし（過保護）だと思いますので、難しいところです。

5）プレッシャーがストレスに

日本には、受験生になったのだから、少しでも早くから勉強すべきだ！真面目にコツコツ頑張るべきだ！と考える親御さんが非常に多く、その価値観の押し付けが逆効果になっていることは少なくありません。

子どもにプレッシャーをかけ、大きなストレスになってしまっています。

悲しいかな、勉強嫌いや自信のない子の原因が親の在り方にあるのです。

6）誘惑に負けてしまっている

スマホやゲーム機、漫画など、受験生の周りには誘惑するモノが沢山あって、その誘惑に負けてしまうことは、私たち大人でもよくありますよね。

まだ、勉強のやる気が出ていない子ほど、この誘惑に負けていることが多いです。

7）志望校とのギャップにイラ立っている

入りたい学校はトップレベル！みんなからスゴイ！と言われる高校や大学に入りたいと言っているけれど、実際の行動が伴わない子は特に男の子によく見られます。

うちの息子もそうでした。

理想と現実のギャップにイラ立って、勉強が手につかないこともよくあります。

勉強しない受験生に効く！親の対応

人生における関門をなんとか乗り越えて欲しい！と考える親御さんも多い我が子の受験。

受験生の親ができる最善のサポートについて5つご紹介します。

１）理解と共感を示す

特に受験生の我が子への不安や焦りが強い方ほど、日常生活の中で指示命令やリマインド、嘆きや嫌味の言葉ばかりになっている親御さんもいらっしゃいます。

人はやる気が出ない時に、その気持ちを理解し共感してくれたり、できている部分に光を当てて承認してくれる人がいるとやる気が出やすいです。

２）子どもの話を聞く

今やる気が出ない気持ちを理解した上で、責めずに聞く姿勢を持つと、心の内を話してくれるようになります。

まるっと気持ちを吐き出したその後に、勉強して良かったと感じている話、勉強が役に立った話、人から喜ばれている話などすると、耳を傾けてくれるかもしれません。

勉強は夢を叶える為の道具ですから、まだ若い子どもが夢を持つためにも前向きな話をオススメします。

逆に多いのは、学生時代に勉強しなかったことを今後悔しているからやった方がいい「お母さん（お父さん）みたいになっちゃうよ」という、危機感をあおる話し合いです。

継続的なやる気には繋がりにくいので、ご注意ください。

３）具体的な目標設定のサポート

中高生ママ専門の子育てコーチとして特に受験生の親御さんにお勧めしたいのが、「子どもに考えさせる質問」を投げかけることです。

つまり子育てコーチングです。

【目標設定のサポートになる質問例】
・入りたい高校（大学）はどこ？
・どうしてその高校（大学）に入りたいの？
・もしもその学校で学生生活を過ごせたら、どんないいことがありそう？
・将来はどんな仕事がしたいの？

どんな答えが出てきたとしても、ドリームキラーにならずに、「うんうん。それで」と肯定的に聞いてあげてくださいね。

すると「この高校（大学）に入りたい！」という意欲も引き出せるかもしれません。

４）小さな成功体験のサポート

実は、受験生に必要なのは「自分ならできるかも」という自信（有能感）です！

そして、その自信を持つためには「小さな成功体験」の積み重ねが必要だと言われています。

【小さな成功体験のサポートになる言葉かけ例】
・毎日15分間だけ、できそうなことって何かある？
・21日間続いた事は習慣になりやすいって言うから、そのためにもまずは、3日間だけ続けてみない？
・すごいね！続いてるね（成長した部分をすかさず承認する）
・○○が得意なんだね。楽しそうにやってるね。

「小さな変化をちゃんと見て承認してくれる」と感じると、やる気は習慣化しやすいです。

また、その子の短所ではなく長所を見て、承認してあげましょう。

5）塾や家庭教師にお任せする

「餅は餅屋」という言葉があるように、勉強のことはすべて専門家と本人に任せてしまうと上手くいきます。

親はなるべく口を出さずに、愚痴や弱音の聞き役にを心がけてみてください。（←ココ重要）

そうすると、子どものやる気が継続する場合が多いです。

ですが、まだやる気が出ていないのに、親が焦って塾に行かせると、お金をドブに捨てているように感じるので、本人の口から「塾に行かせてほしい」とお願いするまでは干渉せずに見守っていることをオススメします。

ちなみに、よい塾や先生の見分け方は「その子が行きたがるかどうか」です。

長所を見て認めたり褒めたりしてくれるコーチング的な指導ができる先生に出会うと受験生のやる気に火がついて、楽しそうに学ぶんだなぁと元受験生の親として体感しています。

さけるべき親の対応

教育熱心なご家庭で、志望校に合格させたい気持ちが強い保護者の「よくあるNG行動」を3つ紹介します。

1）無理に勉強させる

実は、勉強のやる気が低下している受験生にとって、重い腰を上げて、受験勉強を習慣化させるには、どんな動機で取り組むか（動機付け）が非常に大事です。

この動機には「内発的動機付け」と「外発的動機付け」の2つがあり、自分から勉強に向かう子になるには「内発的な動機」が湧き出ると最強だと言われています。

過去の私は、周りとの比較による不安から、外発的な動機付けを（私が）して、親の管理下で無理に勉強をさせようとして、しくじりました。

具体的には「ご褒美」や「罰」で動かそうとしたり、いろいろやりましたが息子達はちっとも勉強しませんでした。

そもそも親が子どもの問題に介入して、自分のタイミングで動かそうとすることは過干渉となり毒親対応です。

勉強嫌いにしてしまったり、やる気を削いでしまうこともありますのでご注意ください。

2）誰かと比較する

世間体を気にする日本人は、ついつい周りと比較して子どもを怒ったり、叱咤激励してしまいます。

よく出来る兄弟がいると「どうしてあなたは出来ないの！」と嫌みっぽくなりますし、華やかな同級生がいると見栄を張りたくなって指示命令が多くなります。

ですが、今も昔も比較されて嬉しい人はいません。

もしも、ガミガミ子育ての根底に、誰かとの比較があると気付いた時は速やかにやめましょう。

3）厳しすぎる態度

承認や肯定の言葉を使わずに、一方的な指示命令だけで育てることもNGです。

自分も厳しく育てられたという理由で、（特に男の子は）厳しさオンリーで育てようとしているご夫婦がいらっしゃいますが、たいていは勉強のやる気どころか、学校へ行く意欲なども失われがちです。ご注意ください。

受験生サポートの成功事例のご紹介

子どもが勉強という面倒くさいものに向かうためには、「動機付け」が重要です。

そのためには子どもの心の内側からわき出る「内発的動機付け」のサポートができたら最強です！

1）勉強の習慣付けの成功事例

我が家の話です。せっかく進学校に合格したものの、やる気を失ってしまい高１の夏には学年ビリになってしまった息子。

その息子が志望大学を決めて、毎日コツコツ勉強する習慣を持つようになったのは、高２の秋頃です。

全て本人が主体的に受験勉強をし始めましたが、では母の私が何をしたかというと、コーチングをベースにした「見守る子育て」で必要以上に勉強や受験のことに介入はしないようにして、ただただ親子仲良くすることを心がけていました。

また、勉強のやる気が出てからは、小さな変化や成長を認めて承認するようにしていました。

すると、少しずつ成績が上がり始め、手応えを感じたこともあって、毎日の受験勉強が習慣化。

１浪はしたものの憧れの大学に合格することが出来ました。

2）見守る子育ての成功事例の理由を解説

実は「見守る子育て」では、ちっとも勉強しなかった子どもが急に受験勉強をし始めました！というご報告が多いのです。

これは、勉強しなさいと言わない子育てをしていく中で、家庭で「内発的動機付け」が出来た為ではないかと考えています。

「内発的な動機付け」とは、親がムリヤリ動機づけるのではなく、子どもの心の内側から「勉強したい」という気持ちが湧き出る状態のことです。

そのためには「❶自律性」「❷関係性」「❸有能感」の3つの欲求を満たすことが必要だと言われています。（アメリカの社会心理学者のエドワード・L・デシが提唱）

❶自律性＝自分で選ぶこと
❷関係性＝周囲の人間関係がうまくいっていること
❸有能感＝やればできると思えること

「見守る子育て」は、親の価値観の押し付けをやめて、自己肯定感や主体性を育てるメソッドで、親が握っていた「人生のハンドル」を子どもに返して、子ども自身に選択させることをお勧めしています。（❶自律性）

また、子どもの話を聞いたり、意見を尊重する事で、親子関係を良くしています。（❷関係性）

そして、小さな成功体験を積み上げるサポートをすることで「やればできる！」という自信（有能感）も育んでいます。（❸有能感）

そのため、勉強の動機付けが成功しやすく「志望校に合格しました！」というご報告をいただく事が多いのだと感じています。

【動機付けの成功事例】
祝！第一志望大学合格！中学時代は3年間勉強せず…【お客様の声】
サクラ咲く☆「合格」と共に手に入れたものとは？【お客様の声】

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まとめ

受験生なのにちっとも勉強しない子どもを見ていると、イライラしたりガミガミ言いたくなりますよね。

そんな時は自分の不安や焦りを手放して、子ども目線に立てるようになると上手くいきます。

❶自律性＝自分で選ぶこと
❷関係性＝周囲の人間関係がうまくいっていること
❸有能感＝やればできると思えること

この3つの欲求を満たしてあげることを意識してみませんか？

「親子仲良く」のその先に、自分から勉強するわが子の姿があると感じています。

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この記事を書いた人（監修者）

長野県松本市在住　
中高生ママ専門の子育てコーチとして、悩める母専門のコーチングセッションを行う。
【経歴】
・コーチングオフィス　ままはぐ代表
・ICA国際コーチ協会認定　ポテンシャルコーチ
・セッショントータル5,000時間以上を実施
・26歳（社会人）と23歳（大学院1）2人の息子を持つ母親
・京都大学にて教授秘書歴7年

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